4人子育て☆多言語育児奮闘記

夢はバイリンガル☆お母さんの膝の上で子どもの考える力を育てる、新しい遊びと学びの幼児教育実践記録

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■BOOK1LESSON6■お手軽ステッキ工作

04月23日(金)02時16分
書こう書こうと思いながら、週末になってしまいました。
出かけてて、TEはできませんでした。。。

先週は、長男「Pluto's Song」覚えて、新しい曲に挑戦!
    長女「BOOK1 Lesson5」
「Who do you seeって言ってる…」って、いつも言ってるし先生
話してますけど…(--;)まぁ聞き取れるようになったということで。

 次男・次女「The ABC Song」リッスンオンリー
やっぱり、なじんでる曲が一番楽しそう。
自らABCを歌っていたちびっ子2人。そういうことか…      


今週の取り組みです(^o^)/

かけ流しテープ
■SA (歌と、詩)レッツクラップと、ミッキーマジシャンの2曲
■レッスンCD  BOOK1LESSON6
■TEレッスンCD
■PA 「Hello」
■ZAM「Say Hello to Zippy」
なじみ曲を増やす作戦(笑)


<今週の遊び>
□TAC レッスン対応カード
 今回は、朝カードを見せてクイズにしました♪
 特に手は、こんでませんが単語に触れるだけでもいいかなと。
 (ただの手抜きだったりして)

□マジックステッキ工作

ホントは、ハットも作る予定でしたが忙しさに追われて
準備できなかったので、とりあえずステッキを・・・

<材料>あまった広告

1)大きめの広告を、斜めに置きます。

2)角から、細ーくクルクルと巻いていきます。

3)巻き終わりをテープで貼って出来上がり♪
 なんちゃってステッキ
一方を折り曲げて、わっかにすると持ちやすいです。
ここはお好みで。


つくるの簡単!下の子が欲しがっても何本でも作れます。壊してもOK
※ただし、細いと目などに入ったら危ないので親がついてて
 ください
ね。心配な場合は、堅く巻かないように
 したり、先をつぶしてビニールテープでくるむようにしましょう。

この際だから、とがったものは置いてから走るとか、人に向けないとか
教えておくとか
ね。それでも、忘れて突っ走るのが子供かと思う
んで…親のアタマの片隅に入れて置いていただければ(^-^;)

うちは、ほっとくと子供たちが剣にして戦いが始めちゃうんです
チャンバラの楽しい年頃ってありましたよね。

帽子にCATを入れて、マジシャンになってみましょう♪
inとoutも体験出来ていいかも。
☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆
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チル大・メンターNo.23
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