4人子育て☆多言語育児奮闘記

夢はバイリンガル☆お母さんの膝の上で子どもの考える力を育てる、新しい遊びと学びの幼児教育実践記録

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■BOOK1LESSON2■

03月15日(月)09時07分
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我が家は、TEが木曜なので、(木)を目標として1週間で
レッスンなどを進めてます♪
(過去記事参照>DWE再トライ計画書

今週のカセットテープの内容は
シングアロング
 ブルーの2曲目を、spoken ver. と通常の歌の順で。

レッスンCD
 Book1Lesson2の部分をまとめて録音。レッスンCDが
 ないなら、SBSの音の録音でもいいのでは…?

TEレッスンCD
 Book1lesson2の全文先生が読まれる方と、子供の受け答えが
 入ってない方両方録音。

■今週のTAC3・4・6・7
ほんとは、前回TACも録音していたんですが、CDラジカセが
古くなって、キャップ用の機械も動かなくなったため、
単語は録音できませんでした。

そのかわりに、マイクをTACの機械につけて「録音しよう~♪」
と遊びました(^-^)子供はマイクが好きらしい。
以前とは違うので、どんだけおふざけしようが
「やれやれ~!」ってかんじで、遊ばせてあります。

初めにルールだけ確認!
順番に録音
好きなカードを1枚選ぶ

これだけ決めて後は口を出さない
わざと間違えて言うのは、わかってるからです。大丈夫!

兄弟のを、わざと邪魔したり邪魔されたりでもギャハハ!って
笑いながら何度もカードを交換して楽しんでました。

今週は、卒園などで忙しいので日曜のうちに出来そうな分だけ
レッスンを進めることにしました。
はじめ時ポイント>としては、
・子供たちが遊んでいるときはしばらく暴れさせておく。
・見たいTVの予定や、明日の準備の確認も終わった上で、
 「何時から始めたらいい?」
 と、子供たちに時間を決めさせる。

レッスン風景♪
DWEパペット
パペットでキャラクター紹介!ミニーが増えました。
 が、手が6本。いっぱいつけたいので、他のキャラも参戦(笑)

他の人が、パペット(の、持ち手に)
「What's your name?」と、聞きます。聞かれたら
「My name is ○○.」と答えます。

ここでも、ふざけまくってます。アコとケンジ不人気。

イントロダクションソングを私が歌ってパペットと握手。

Mickey says
 CDに合わせて手作りカードを見せ、マネしてもらいました。
 わからないと「つまんな~い」って言うんです。次男がね。
 絵で見れば、皆で一緒に遊べます。
Mickey says

■ライトライトチェック
ライトライトチェック1

ペンは、電池切れ。その上小さな黒四角を取り合いケンカになるので
指差しです。「How do you do?」は、長男は口がまわらなくて
何度も言ってました。
最後の最後、私に問題を出すのは(だましてやろう)と思うらしく
一番盛り上がってたかも。1問ずつ皆に問題を出してもらいました♪


うちのDWEの進め方は、2年前と180度変わりました。
何より、子供たちと一緒に楽しめるようになったことが
一番嬉しいことだなと思います(^^)
φφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφ

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チル大・メンターNo.23
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