BOOK4 LESSON5〜6
昨日今日、立て続けてメインレッスン。
「・・・」と、黙った時間に気付いたら、もったいない!今やろう。
そんなわけでアクティビティはぬかして、CD聞きながら
寝る前のメイン。

<lesson5>
最近は、SBSでは次男がアニメばかり楽しんでしまうので
もっぱらCDでのレッスンです。
「Point to 〜」の質問は、ほぼ指さしできました。
ただ、朝TACとレッスンとやると時間がかかるので、本当はレッスン
ごとにもやりたいところですがカードはせず進めてます。
もう少し、成長して長時間の集中力がついたらやるつもりです。
なので、「A hammock」「well」など、わからない単語は
その都度「This is 〜」で教えていきました。

song「I Like My Rooster」も、未だ歌えないんだけど、
聞きなれた歌なので一生懸命歌詞を聞きながら追って口に
する姿が見られてちょっと成長を感じました。


LeftRight手を挙げながら、
お話を聞きました。「♪Which way」は、もう大丈夫☆
単語「sign」は、TACでもまだあまり使っていないこともあって、意味は
…どうかな?お兄ちゃんは分かってるみたいでしたが。
車に関係することは、娘はあまり興味がわかない様子。
Mickey Says
私と長男で踊り、娘も途中参加♪次男は眠くて見学。
娘は、日本語でも右と左はアヤシイので気長に覚えてもらうつもりです。
Right Light での迷路は、ペンは使わず手で息子と進めました。

残りは、後日やっていないアクティビティーと、ストーリーを聞いての
パペットを使った復習予定。今年に入って、とびとびで進めてきましたが
ようやく、BOOK4の終わりが見えてきました。
7月は、CAPを進めるよう頑張っていきたいと思います!

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Posted by まよけちゃ
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[DWE
おかあさん、これなぁに?5
しばらく、ブログに書くのをサボってました(^^;)
何しろ忙しくって・・・って理由にならないですね。

子供達に聞かれていたことQ&Aをかいてみました。

Q.1F,1BのFとBってなに?

A. F=Floor(階) 、B=Basement(地下) の頭文字から。

学校の給食のとき、先生が人参は体にいいと教えてくれたそうです。
Q.人参って、目にいいの?

A. ニンジンに含まれるベータカロチン。これは、プレビタミンA
  といって、足りない時に必要な分だけビタミンAに変化します。
  夜盲症、視力低下を防ぐ、皮膚や粘膜を正常に保つ、免疫
  機能の維持などなど。とっても体にいいんですね!

目と言えば、ブルーベリーでしょ?!って思ってましたが、
人参も目に良かったんだなぁ。知らなかった〜。
キャロットの語源もカロチンから来ているようです。
↓☆ご参考までに☆↓
おいしいねっと 〜人参

Q.どうして熱いものは冷めて、冷たいものはあたたかくなるの?

「うっ!!」この質問には、言葉がつまりました。
なんて説明したらいいものか…なぜ温度が均一になっていくのか…。
どうして? 温度、 変化…色々な言葉で調べていたところ、
ぴったりはまる言葉がありました!それは、「移動」!

A.熱が、高いところから低いところへ移動する性質のため。

Hello school 小学校理科の、4.熱の移動
りかちゃんのサブノート>熱と温度

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Posted by まよけちゃ
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[おかあさん、これなぁに?
☆児童英検 ブロンズ 受験☆
6/28、通っている英語教室の会場で、児童英検
長男が受けてきました(^o^)/
「はじめての試験」に、前日には「こわい!むり」とか言っていた
んですが、当日の午前中に教室で借りたCDを聞きながら、
過去問題のプリントをやってみました。
「あ、俺大丈夫。できそう」
試験会場もいつもの建物。
リラックスして、受けに行きました。

文章を聞いて暗記するよりは、使って体で覚えた方がいいかなと
思って、当日までは、とにかく絵本をよんだり、育児用英語本片手に
声掛けして、使われるような身近な英語を身にしみこませました。
過去問題を見る限りでは、そんなに難しい単語は出てこない様子。

一応、「なんだこれ〜?」と慌てなように、朝一度だけ問題と
プリントをやらせてみると、上にも書いたように安心したようです。
CDから流れる問題文も「(18) 〜〜〜」という感じで、一つ一つ
言われるので、どこかわからなくなっちゃった〜!!となることも
ないと思います。
答えも、聞き取って答えをかく(1)〜(3)のなかで選んで□に○を
つけるというものでした。

正直、これならDWEのメインでの質問や、TEでの質問を聞きとる方が
難しいんじゃないかな〜?と感じました。
CDを聞いたところ、とてもゆっくり、はっきり問題を読んでくれます。
秋には児童英検シルバーも挑戦してみてもいいかなと思います。
(本人がやる気があれば…の話ですが)

正直、児童英検は受けても受けなくてもどっちでもよかったんです。
英語の実力が変化するわけではないし。
実際、まだまだバイリンガルへはインプットが足りないし。
ただ、本人が「受けたい」って言ったのと、受けた結果を見る
事で自分の英語を客観的に知ったり、自信に繋がればいいな
という気持ちはありました。

試験後、出てきたところに「どうだった?」と聞くと
「うん、1問だけ意味がわからない言葉があったから
 適当に○つけたよ(^^;)」
とのこと。なんとか、初試験が無事終わって一安心です


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Posted by まよけちゃ
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[英語

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♪今週のTE♪
今週も、いつもに引き続き同じレッスン。
次男が、寝ていた…ということだけが違うところ(--;)

長男→ BOOK5LEESON6
長女→ BOOK1LESSON4
次女→ 「Open your hands and close them」 Listen only

上の子たちは、しばらくの間同じレッスンなので、迷うことなく
答えられることができて「終わったよ」なんて、ニコニコしてました。
今進めているメインを、もう一度繰り返す時には、TEと連動して
できたらいいなと思ってます
ベビーは、今は好みは「?」で、たぶんどの曲も好きみたいなので
PAの曲の中から毎週違う歌を選んでます。
長女に関しては、自信をつけてもらうのが先決なので、あまり
口出ししないようにしています。
でも、見ていると赤ちゃんの頃から言っていたアルファベットは、個別で
認識できてなかったものがあるようです。ABC・・・と順番に数えて
「Q!」とか答えたりしていたので。
でも、レッスンを繰り返して、自分でBOOKをみて理解してきたようです。

今回の先生は、女性の先生でしたがとても小声で早口の方でした。
子供の名前を言うと、○○(子供の名前)は何をするの?という感じで
次々進めてくれました。
私も、後ろで子供達が喧嘩して焦ってたので、いきなり「バ〜イ」とか
わけの分かんないこと言っちゃいました

それでも、なんとか今週も終了。
TEでのABC songを、先生と歌うのを楽しみにしている次男だけが、
日中の公園遊び疲れで翌日までぐっすり寝ていました。
4人とも小学生以上になった頃には、もうちょっと落ち着いているのかな?

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Posted by まよけちゃ
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[DWE
市の図書館へ(^o^)/
普段は、地元の町の図書館にいきます。
が、隣街の市の図書館が新しくなり、図書カードをつくりに行きたくて、
お父さんに付き合ってもらって家族で市の図書館へ行きました。

前日には、ネットで借りたい本があるか検索済だったので、
初めての場所にちょっと本を探すのを手間取ったものの、
スムーズに探すことができました(^_^)
今回は、借りたい本が頭の中で大体決まっていたので。

今回は洋書絵本3冊、あとは、図鑑に絵本、紙芝居・・・と全部で11冊。

○Maisy's Bathtime 

どろんこハリー-Harry the dirty dog (CDと絵本)どろんこハリー-Harry the dirty dog (CDと絵本)
(2004/01)
ジーン ジオン渡辺 茂男

商品詳細を見る
 

Ox-Cart Man (A Viking Sound Filmstrip)

どろんこハリーと、Ox-Cart Man は、英語本で、マミーが紹介している
絵本のなかのひとつです。
ない絵本を買う前に、図書館にある絵本を借りてきました!
英語本にある音声も録音し、かけ流したり、私の読みの
練習中です♪

その他に借りた本の一部・・・
21世紀こども百科 大図解 (WORLD WATCH)21世紀こども百科 大図解 (WORLD WATCH)
(1995/06)
不明

商品詳細を見る

子供の気になる、あれこれが載ってます。
さすがに、百科事典は高価ですから図書館様様です。

あとは
はじめてであう すうがくの絵本 (1)はじめてであう すうがくの絵本 (1)
(1982/11)
安野 光雅

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赤ちゃんの頃から、数字・さんすう大好きの長男に借りた本。
この本は、絵本なので、数字というよりも絵や図形でイメージずけて楽しめる
絵本だと思います。

せかいのこっきずかんせかいのこっきずかん
(2007/02/28)
岡 美里

商品詳細を見る

我が家の居間に貼ってある世界地図ポスター。国旗もついてます。
それで遊んでいる子供達と、国旗の話をしようと思って借りました。
国旗についての説明、面積や人口、場所など簡単にわかりやすく
かいてあります。

ピカソ (おはなし名画シリーズ)ピカソ (おはなし名画シリーズ)
(1998/12)
森田 義之

商品詳細を見る

学校で、先生がみんなに名画の話をしてくれて興味を持ちました。
この本は、画家の人生を振り返りながら作品の紹介をしてくれています。
この後は、ゴッホやモネ、シャガールもみたいと言うので、引き続きシリーズで
借りたいと思います(^^)
ちなみに、昨日はこの本を読みながら私が寝てしまいました。

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Posted by まよけちゃ
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